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教师资格证考试综合素质预测题及答案解析(二)

发布时间: 2019-05-18 17:51:17   作者:本站编辑   来源: 本站原创  

【导读】教师资格综合素质预测题(二)

 教师资格综合素质预测题(二)

注意事项:

1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效。不予评分。

一、单项选择题(每小题2分,共58分)

1.《决定》提出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,其中需要提高的国民素质不包括( )。

身体素质     B  平均能力发展       C  道德素质      D  心理素质

2.小李的钢琴弹得非常好,音乐老师一直要求小李加紧时间练习钢琴,对于其他科目却不管不顾。这种做法( )。

A.正确,有利于提高小李学习钢琴的积极性     B.正确,有利于提高小李的竞争力

C.不正确,不利于小李的专业发展             D.不正确,不利于学生的全面发展

3. 教师在教育教学中应当遵循学生身心发展规律,关注学生的(    ),因材施教,促进学生的实际发展。

A. 年龄特征     B. 学习成绩    C. 人格尊严      D. 个体差异

4.孔子在《论语》中提出了因材施教的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是( )

A. 中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也

B. 求也退,故进之;由也兼人,故退之

C. 子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也          

D. 不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反.则不复也

5.凡年满_____周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到_____周岁。

A.六、七         B.五、六         C.七、八         D.六、八

6.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的次日起(   )内作出处理。

A.15       B.20      C.30       D.60

7.《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作(   )

A.当作“主业”             B.看作教学工作以外必须完成的任务

C.看作教学                 D.看作德育工作

8.对违法犯罪的未成年人,实行(  )的方针。

A. 教育、感化、挽救   B. 批评、教育、惩罚 

C. 说理、劝服、感化   D. 教育、劝服、挽救

9.我国学校一般实行(  )负责制。

A.教师          B.校长        C.教育部         D.地方政府

10.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者(   )未成年人。

A.学习成绩差的     B.身体有残疾的      C.生活能力差的       D.社会能力差的

11.教师赵某对上课捣乱的学生常常进行绕操场10圈跑的惩罚,校长虽多次教导,但赵某不以为然,认为自己是为了学生好,对上课不好好听课的学生仍会进行长跑惩罚。根据相关法律规定,学校对赵某可以(  )

A. 进行停课处置               B. 进行行政处罚

C. 进行罚款处                 D. 进行行政处分或解聘

12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出,到2020年,普及学前(  )年教育,基本普及学前(  )年教育,有条件的地区普及学前(  )年教育。

A.三两一       B.一两三       C.两三一        D.一三两

13.教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版行政部门按照(  )原则确定。

A.微利        B.免费       C.平价        D.成本

14.北京景山学校著名特级教师马淑珍老师曾经说过这样一句话:“我虽然天天战斗在三尺讲台前,每节课教儿童识记几个汉字,但这几个汉字却连接着祖国”,马老师很好的践行了《中小学教师职业道德规范》中的(  )。

A.爱岗敬业       B.爱国守法        C.关爱学生        D.终身学习

15.与其他职业道德相比,教师职业道德最为显著的标志是(  )。

A.清正廉洁        B.团结协作       C.为人师表        D.爱国守法

16.小强的学习成绩一直上不去,他的班主任王老师隔三差五就给他的家长打电话,每次都把他们狠狠批判一顿,还经常让他们到学校听老师训话。该班主任的做法(  )。
A.正确,是对学生认真负责的表现            B.正确,是爱岗敬业的表现
C.不正确,没有做到为人师表中的尊重家长    D.不正确,没有做到关爱学生。
17.已有二十年教龄的王老师向单位新来的名牌大学毕业生小张老师请教教学方法,并不断更新完善自己的教学方式,取得了良好成效,这充分体现了王老师(  )。
A.践行了终身学习理念                B.具有奉献精神
C.学科知识扎实                      D.关心爱护学生
18.下列选项中,有关退避三舍的成语是(  )。

A. 长平之战       B. 城濮之战        C. 桂陵之战       D. 巨鹿之战

19.下列作者与作品对应正确的是(  )。

A. 莎士比亚——《欧也妮·葛朗台》

B.  巴尔扎克——《人间喜剧》

C. 莫里哀——《死魂灵》

D. 果戈理——《吝啬鬼》

20.中国最早的一部国别体史书是(  )。

A.《尚书》       B.《春秋》        C.《国语》       D.《战国策》

21.《三十六计》是我国古代一部有名的兵书,下列不属于《三十六计》的是(   )。

A.浑水摸鱼       B.反戈一击       C.笑里藏刀        D.反客为主

22.在太阳系行星中,体积最大的是(  )。

A.土星       B.木星       C.金星       D.火星

23.成语“一衣带水”中的“水”原指 (   )。

A.黄河    B.长江     C.淮河    D.海河

24.苏轼的名作《水调歌头·明月几时有》与下列哪个节日有关(  )?

A.中秋       B.重阳     C.清明       D.春节

25.奥斯卡是国际电影界的一座珠穆朗玛峰,能够在奥斯卡获奖是无数电影人的梦想,奥斯卡奖项的名称是(  )。

A.金像奖       B.金熊奖      C.金马奖       D.金棕榈奖

26.Word 2003中,如果要把整个文档选定,先将光标移动到文档左侧的选定栏,然后( )。

A.双击鼠标左键                     B.连续击3下鼠标左键 

C.单击鼠标左键                     D.双击鼠标右键

27. Excel中,常用到“常用”工具栏中的“格式刷”按钮,以下对其作用描述正确的是()。
A.
可以复制格式,不能复制内容       B.可以复制内容,不能复制格式
C.
既可以复制格式,也可以复制内容   D.既不能复制格式,也不能复制内容
 

28. 甲、乙、丙3人是同一家公司的员工,他们的未婚妻ABC也都是这家公司的职员。知情者介绍说:“A的未婚夫是乙的好友,并在3个男子中最年轻;丙的年龄比C的未婚夫大。”依据该知情者提供的情况,我们可以推出3对组合分别是(    )。

A.甲-A,乙-B,丙-C      B.甲-B,乙-A,丙-C

C.甲-C,乙-B,丙-A      D.甲-A,乙-C,丙-B

29.有人说:“只有认识错误,才能改正错误。”如果这个判断为真,可能出现的情况是( 

①某人认识了错误,没有能改正错误。

②某人没有认识错误,改正了错误。

③某人没有认识错误,没能改正错误。

④某人认识了错误,改正了错误。

A.         B. ①②③          C.③④       D.①③④

二、材料分析题

30.材料

多多是一名初一的学生,平时学习成绩不太好,但上课时特别爱举手回答问题。有的时候,老师的问题还没有说完,他便把手高高举了起来。但让他起来回答问题时,他又答不出来。老师课下和多多聊天,问原因,多多说:“班上的同学总笑我成绩不好,说我笨,我不服气,所以老师提问时我总举手,是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后,并没有批评多多,而是和他定下君子协议:“以后老师提问时,如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手。”在以后的课上,老师抓住多多举手的机会,让他回答问题,并经常表扬他。从那以后,多多在学习上很有起色,不久就跨入了“先进生”的行列。

问题:请结合学生观的知识,对案例中教师的行为进行评价。(14分)

 

31.材料

    小美是某小学五年级的学生,她经常在课堂上说话,并在课堂上走动,老师制止了她一次,可是她下次还会接着这样做。她也经常喜欢欺负其他同学,给同学起绰号什么的,其他学生也不喜欢和她来往。有天课间休息时间,老师看小美一个人在教室里面坐着,别人的学生都出去玩了,老师走到她身边,柔和的问她,为什么不出去玩?小美回答到,都没有同学愿意跟她玩。老师跟她说,我们俩玩吧。小美问老师,为什么要和她玩,其他同学都不喜欢和她玩。老师说到,因为你们每个人都如同我的孩子,哪有父母不喜欢和孩子玩的。小美渐渐露出了笑容,在老师的引导下,也有其他同学围上来,和小美一起玩,这次小美玩的非常愉快。之后,老师对小美进行了家访,发现小美的父母长期忙于工作,无暇顾及小美,使得小美长期得不到家庭的关怀。小美会产生这些行为,也是为了吸引别人的注意力。自此之后,老师慢慢引导小美和其他学生一块玩耍,课堂上也积极提问小美,使小美越来越喜欢学习,和其他同学的关系也越来越好。

问题:

请结合材料,从教师职业道德的角度,分析上述老师的行为。

 

32.材料:

书趣

大二时我很欣赏一位老师说的一句话:“夜雨孤灯乱翻书。”

夜,不是黄昏,不是华灯初上,而是夜深人静,万籁俱寂。这时白天的喧嚣已经退去,而因为安静,因为清冷,人的思绪便格外纵横开阖,情感的神经末稍也格外丰富而敏感。虽说心远地自偏,然而若在人声鼎沸的菜市场读优雅的小品文,对于我们这些定力不够的年轻人来说,恐怕是有些为难的。

而又有雨。我一直怀疑许多人的灵性是不是都是雨滋养出来的。余光中的《听听那冷雨》虽然不为高见识的长者所推崇,可是我个人以为,一篇“粗头乱服,不掩国色”的文章当然很好,可是雕琢得有美感,那也不是什么坏事啊。至少我在读着的时候,便觉得有几丝凉沁沁的细雨落到发梢了。

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星也。

因为有了雨声沙沙,外边便好像更加安静了。静得让人可以听见自己心灵的声音。

再是孤灯。可以想见古人的“夜阑犹剪灯花弄”。一灯如豆,照彻千年来无眠的人。

孤灯下,似乎总会伴着想象里红袖添香的故事。美丽的狐女,也是那些违心寒窗苦读的多情才子们想出来的。然而终不能实现,孤灯衬着孤人,益见其孤。

最妙的是乱。

我以为,书的乐趣实在不能说是在“汗牛充栋”或“读书破万卷”里。这样太过于注重数目或太注重效率,会坏了读书的美感。书趣,只在“乱”。

丘迟的《与陈伯之书》中,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”我便尤爱这“杂”“乱”二字。

美的极致在于随性。书也是,不妨随地扔着几本。想起来了,拿起来翻翻,读了一句,觉得不错,就品一品。说不定竟品出会心一笑来了。看得有点闷了,便换一本,或是干脆闲置不看。这和你要坚持的爱情不同,大可放宽心些。

如是,在风疏雨细的夜里,亮一灯,昏黄的光线染得雨丝也微亮。握一卷在手,时而定定地凝神细看,时而望着窗外发发呆,时而低头,淡淡一笑,这时的心境,便是“此中有真意,欲辨已忘言”了。

问题

(1)概括作者所描述的“夜雨孤灯乱翻书”的情景?(4分)

 

(2)如何理解“书的乐趣,只在乱”,结合你自己的阅读体验,谈谈看法。(10分)

 

三、写作题

国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出:“终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习是指“学会认知、学会做事、学会共同生活(学会共处)、学会生存”。这是21世纪围绕教育的四大支柱也是每个人一生的支柱。

请围绕“终身学习”这个话题自选角度自拟题目写一篇文章,要求中心明确,立意正确,不少于800字,除诗歌外,文体不限。

 

 

综合素质 预测题(二)答案解析

一、单项选择题(每小题2分,共58分)

1.选B【解析】本题考查教育观。素质教育主要培养国民的自然素质(身体素质)、心理素质和社会文化素质(思想观念、道德行为规范、科学文化知识、劳动生活技能以及审美的知识和情趣等)。所以本题选B

2.选D【解析】从题干的描述可以看出该音乐老师只要求小李练习钢琴而其他科目只要不挂科就行,势必会影响小李其他方面的发展,显然不利于小李的全面发展,所以本题选D

3D【解析】教师应该根据学生之间存在的差异性,因材施教,有区别性的对待。

4D【解析】孔子主张因材施教,子日:中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。也就是说对于中等才智以上的人,可以和他谈论高深的道理:对于中等才智以下的人,不可以和他谈论高深的道理。为贯彻这一思想。孔子很注意对自己学生的观察了解。求办事畏怯,所以要鼓励他;子路胆大过人,自以为是,所以要故意抑制他。即:求也退,故进之;由也兼人。故退之ABC三项都是因材施教的例子。D项的意思是:不到他苦苦思索而想不通时,我不去启发他;不到他想讲而讲不明白时,我不去开导他。列举一个道理而他不能类推出三个道理,我就不再教诲他了。孔子还强调在实行启发诱导的基础上,必须注意循序渐进。

5.选A【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。所以本题选A

6.选C【解析】《教师法》第三十九条 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。

7.选A【解析】《中小学班主任工作规定》中提出班主任工作是学校中的重要岗位,是教师的重要职责,应作为“主业”来看待。所以,本题选A

8.选A【解析】《预防未成年人犯罪法》中关于重新犯罪的预防,第四十四条 对犯罪的未成年人追究刑事责任,实行教育、感化、挽救方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

9B【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定:”学校实行校长负责制。”因此本题选B

10.选B【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定,父母禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或身体有残疾的未成年人。因此,本题选B

11.选D【解析】《教师法》第三十七条 教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:

  (一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;

  (二)体罚学生,经教育不改的;

  (三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

  教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

12.选B【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)》提出,积极发展学前教育,到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视03岁婴幼儿教育。

13.选A【解析】《中华人民共和国义务教育法》第四十条规定:“教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版行政部门按照微利原则确定。”

14.选B【解析】爱国守法要求教师要做到①热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。②全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。③不得有违背党和国家方针政策的言行。

15.选C【解析】为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

16.选C【解析】为人师表要求教师要做到:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。该教师的做法违背了关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。故选CD项题干中没有显示。
17.选A【解析】终身学习要求要是要做到崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
18.选B

19.选B【解析】解析:

巴尔扎克:《人间喜剧》:《欧也妮葛朗台》《高老头》

莫里哀:《吝啬鬼》,阿巴贡;《伪君子》,答尔丢夫

莎士比亚的四大悲喜剧

果戈里:《钦差大臣》《死魂灵》

世界四大吝啬鬼形象:

莎士比亚:《威尼斯商人》夏洛克

莫里哀:《吝啬鬼》阿巴贡

果戈里:《死魂灵》泼留希金

巴尔扎克:《欧也妮葛朗台》葛朗台

世界三大短篇小说巨匠:

美国的欧·亨利

法国的莫泊桑

俄国的契诃夫:《变色龙》《樱桃园》

20.选D【解析】《尚书》即《书》,中国上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编。是中国汉民族第一部古典散文集和最早的历史文献,孔子曾进行编订;《春秋》中国现存最早的一部编年体史书,相传由孔子所作。原本失传,现传有《左氏传》、《公羊传》、《谷梁传》;《国语》春秋末左丘明所作,中国最早的一部国别体史书。记录了西周末到战国初周朝王室和鲁国、齐国、晋国、郑国、楚国、吴国、越国等八国的历史;《战国策》西汉刘向所作一部国别体史书。记载战国时期很多国家纵横家纵横捭阖的事件。

21.选B【解析】反戈一击出自《三国》和《尚书》。胜战计 瞒天过海 围魏救赵 借刀杀人 以逸待劳 趁火打劫 声东击西 敌战计 无中生有 暗渡陈仓 隔岸观火 笑里藏刀 李代桃僵 顺手牵羊 攻战计 打草惊蛇 借尸还魂 调虎离山 欲擒故纵 抛砖引玉 擒贼擒王 混战计 釜底抽薪 混水摸鱼 金蝉脱壳 关门捉贼 远交近攻 假道伐虢 并战计 偷梁换柱 指桑骂槐 假痴不颠 上屋抽梯 树上开花 反客为主 败战计 美人计 空城计 反间计 苦肉计 连环计 走为上计。

22.选B【解析】金星距离地球最近,水星距离太阳最近,土星是太阳系中密度最小的行星,小行星带位于火星和木星之间,且木星体积最大拥有卫星最多。

23.选B【解析】一衣带水出自《南史·陈纪下》:"隋文帝谓仆射高颎曰:'我为百姓父母,岂可限一衣带水不拯之乎?"意思是一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的障碍。隋文帝杨坚取代北周称帝,建立了隋朝。隋文帝有志于统一中国,在北方实行了一系列富国强兵的政策,国力大增。而当时长江南岸的陈朝后主陈叔宝却十分荒淫,不理朝政。他虽知道隋文帝有意征伐,却依恃长江天险,并不把这事放在心上。
   
一次,隋文帝向仆射高颎询问灭陈的计策,高颎回答说:江南的庄稼比江北成熟得早,我们在他们的收获季节,扬言出兵,他们一定就会放弃农时,屯兵防守;他们作好了准备,我们便不再出兵。这样来几次,他们便不会相信。等他们不做准备,我们突然真的出兵渡江,便可打得他们措手不及。另外,江南的粮食不像我们北方屯积在地窖中,而屯积在茅、竹修建的仓库中,我们可暗地差人前去放火烧毁它,如果连烧几年,陈朝的财力就大大削弱了,灭掉它也就容易得多了。
   
隋文帝采取了高颎的计策,经过七年的准备,在公元588年冬下令伐陈。出发前,他对高颎说:我是天下老百姓的父母,难道能够因为一条像衣服带子一样狭窄的长江的阻隔,而不去拯救那里的老百姓吗?隋文帝志在必得,派杨广为元帅,率领五十万大军渡江南下,向陈朝的都城建康发动猛烈的进攻,并很快就攻下建康,俘获了陈后主,灭掉了陈朝。

24.选A【解析】“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。”丙辰,是北宋神宗熙宁九年(1076)。当时苏轼在密州(今山东诸城)做太守,中秋之夜他一边赏月一边饮酒,直到天亮,于是做了这首《水调歌头》。

25.选A【解析】美国电影艺术与科学学院奖(Academy Awards),(简称奥斯卡金像奖Oscars),世界著名电影奖项。奥斯卡金像奖是美国一项表彰电影业成就的年度奖项,旨在鼓励优秀电影的创作与发展,囊括了各种电影类型,有20多个不同的奖项,也是世界历史最悠久的媒体奖项,已成为全世界最有影响力的电影奖项。

26B

27A

28.选D

29.选D

二、材料分析题

30.【答案要点】材料中老师的行为践行了素质教育下的学生观,是正确的。

首先,学生是主体性的人,学生是个性化的人。教师需要启发学生学习,充分激发学生学习主动性,并根据学生的特点,制定适合学生的学习方法。材料中老师对于多多举手不回答问题的行为耐心细致的了解,为多多制定出适合他的培养方案,激发了多多学习的热情,因材施教,利于多多的发展。

其次,学生是发展中的人,要看到学生的发展性。材料中老师对于多多举手而不回到问题的情况,并没有批评多多,而是耐心询问其原因,看到了多多的发展性,并通过合适的方法促进了多多的发展,使多多步入了“先进生”的行列。

总之,材料中老师的行为是正确的,值得我们在教育教学实践中加以借鉴。

31.【答题要点】上述老师践行了教师职业道德的相关要求,他的做法值得肯定的。

    首先,该老师践行了爱岗敬业的要求,这要求老师对工作高度负责任,材料中的老师在完成教学任务的同时,进行了家访。

    其次,该老师做到了关爱学生。关爱学生要求老师关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正的对待学生。材料中老师说到,因为你们每个人都如同我的孩子,哪有父母不喜欢和孩子玩的。

    然后,该老师做到了教书育人。这要求遵循教育规律,实施素质教育。教育就是要面向全体学生,促进学生的全面发展。材料中的李老师通过对小美的逐步引导,其他同学也慢慢与小美玩耍,并且小美也越来越喜欢学习。

    总之,该老师的教学行为很好的践行了教师职业道德的相关要求,促进了学生的发展,是值得我们去学习的

32.材料:

【答案要点】(1)在风疏雨细的深夜,亮一灯。握一卷在手,时而定定地凝神细看,时而发发呆,时而低头,淡淡一笑。看得有点闷了,便换一本,或是干脆闲置不看。

2)阅读的心境应是随意的,心清气朗,安宁平静,最好有几本简单朴素又味道精雅的好书,还有台灯柔和灯光如水的夜晚。然而生活的芜杂,学习的压力,我们却常常没有阅读的心境,太过于注重数目或太注重效率,往往觉得很累,是一种负担,便坏了读书的美感,让夜变得不够安宁纯净,让空间失去阅读的朴素的光辉。所以我认为书趣,只在乱。

三、写作题

【答案要点】

1.审题

1)审文体—议论文等,除诗歌外。

2)审题型—材料作文

3)审要求—字数要求

2.立意—确定文章的观点/中心思想

材料中心思想:终身学习。可结合教师或者教育教学实际情况,阐述终身学习的重要性。

3.选材

从阐述原因、举例字、正反论证、援引观点等方面进行搜索材料。

4.布局:即议论文的结构

5.表达:恰当应用修辞即可

 

 

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